Психология обучения

Яскович А.Г. Не потерять? Зарыть? Упустить? Пропустить талант?

Яскович А.Г. Не потерять? Зарыть? Упустить? Пропустить талант? // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1995. – Вып. 1. – С. 35-37.

Янчик Н.К. Развитие логического мышления учащихся

Янчик Н.К. Развитие логического мышления учащихся в процессе обучения // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1996. – Вып. 2. – С. 49-52.

Якубовская Э.Н. Формирование внутренней мотивации при изучении физики

Якубовская Э.Н. Формирование внутренней мотивации при изучении физики // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2005. – № 5. – С. 45-52.

Якубовская Э.Н. Организация рефлексивной деятельности-08

Якубовская Э.Н. Организация рефлексивной деятельности // Фізіка: праблемы выкладання. — 2008. — № 5. — С. 5-8.

Чигир Л.Н. Общие принципы развивающей педагогики.

Чигир Л.Н. Общие принципы развивающей педагогики. Ее применение в преподавании физики на базовом уровне // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1996. – Вып. 5. – С. 31-40.

Осипенко Л.Е. Почему школьники не любят физику и как бороться с этой «нелюбовью»?

Осипенко Л.Е. Почему школьники не любят физику и как бороться с этой «нелюбовью»? // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2012. – № 2. – С. 3-8.

Осипенко Л.Е. Система задач и упражнений как средство повышения познавательного интереса школьников

Осипенко Л.Е. Система задач и упражнений как средство повышения познавательного интереса школьников к изучению физики и формирования их исследовательской компетентности // Фізіка: праблемы выкладання. — 2008. — № 1. — С. 12—16.

Хмелевская С.В. Профессионально направленное обучение физике в техническом колледже

Хмелевская С.В. Профессионально направленное обучение физике в техническом колледже: теоретические основания // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 6. – С. 47-53.

Пархоменко Е.Н. Психолого-педагогические условия развития школьников с различной обучаемостью

 

Пархоменко Е.Н. Психолого-педагогические условия развития школьников с различной обучаемостью // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2003. – № 4. – С. 90-99.

 

Ивашко Т.Ф. Формирование учебно-информационных умений у учащихся при обучении физике

Ивашко Т.Ф. Формирование учебно-информационных умений у учащихся при обучении физике с учетом модальности восприятия информации // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2001. – № 3. – С. 118-125.

Учебный проект «Электронный учебник по физике»

Со следующего учебного года (2008/2009) для учащихся МГОЛ № 1 планируется учебный проект с условным названием «Электронный учебник по физике»

Фастовец Г.В. Проблемная ситуация для урока «Зависимость сопротивления проводника от температуры»

Фастовец Г.В. Проблемная ситуация для урока «Зависимость сопротивления проводника от температуры» // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1999. – № 4. – С. 27-28.

Самойлов А.А. Использование интериоризации в преподавании физики

Самойлов А.А. Использование интериоризации в преподавании физики // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1996. – Вып. 5. – С. 27-28.

Савенок А.Ф. Развитие творческих способностей учащихся

Савенок А.Ф.Развитие творческих способностей учащихся // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1996. – Вып. 5. – С. 25-27.

Дубовик М.В., Цыркун И.И. Повышение продуктивности учебной деятельности учащихся по физике

Дубовик М.В., Цыркун И.И.Повышение продуктивности учебной деятельности учащихся по физике на основе управления ее эмоциональным компонентом (на примере курса физики базовой школы)// Фiзiка: праблемы выкладання. – 1998. – № 3. – С. 64-88.

Меерзон И.Е. К вопросу выявления и развития способностей учащихся к изучению физики

Меерзон И.Е. К вопросу выявления и развития способностей учащихся к изучению физики // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1998. – № 3. – С. 8-11.

Барашков В.В. Активизация и стимуляция творчества учащихся

Барашков В.В. Активизация и стимуляция творчества учащихся // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1996. – Вып. 4. – С. 10-15.

Лазаренко Н.В. Психологическая поддержка учебного процесса на разных этапах изучения темы

Лазаренко Н.В. Психологическая поддержка учебного процесса на разных этапах изучения темы // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2004. – № 1. – С. 44-47.

Горбацевич С.А. Наблюдение физических явлений в природе и формирование мировоззрения учащихся

Горбацевич С.А. Наблюдение физических явлений в природе и формирование мировоззрения учащихся // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2004. – № 2. – С. 5-7.

Савенков А.И. Психологические основы исследовательского обучения школьников

Савенков А.И. Психологические основы исследовательского обучения школьников // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 3. – С. 14-24.

Последние комментарии

Сакович

14. сентября, 2016 |

Этот вопрос надо задавать не мне, а авторам статьи. Их данные можно...

Где взять?

14. сентября, 2016 |

Напишите пожалуйста, где взять такую базу?