На поверхности воды плавает надувной плот.

[alsak]

Пусть a = 4/2 = 2 м — полширины плота, b = 6/2 = 3 м — полдлины (рис. 1). Глубина тени от ширины плота — это ОЕ, глубина тени от длины плота — это ОF. Пирамида ВСЕ — это область, куда не попадают лучи со стороны ВС плота, пирамида ADF — это область, куда не подают лучи со стороны AD плота. Тогда пирамида ВСЕ — это область, куда не попадают лучи ни с какой стороны (полная тень), а пространство между двумя пирамидами (ABECDFA) — это область, куда не попадают лучи со стороны AD, но попадают лучи со стороны ВС (полутень).
За глубину тени принимаем глубину полной тени, т.е. h = OE, и для ее расчета учитываем только размер a.

[kursant]

Большое спасибо, основное, вроде, понял. Только никак не могу понять почему длина и ширина у Вас нарисованы в одном сечении? Они ведь перпендикулярны друг другу... 

[alsak]

А я не умею на плоскости изображать трехмерные рисунки.

[kursant]

А я не умею на плоскости изображать трехмерные рисунки.

Тогда какой смысл от Вашего некорректного объяснения от 24 мая?

[alsak]

А я не умею на плоскости изображать трехмерные рисунки.

Вообще-то это была шутка. Видно, не совсем удачная.

Тогда какой смысл от Вашего некорректного объяснения от 24 мая?

И в чем вы видите некорректность моего объяснения, если сами же после него написали:

Большое спасибо, основное, вроде, понял.

??

[kursant]

Не понимаю, зачем шутить - я обращаюсь к вам с просьбой разъяснить решение сложной задачи по физике, а не проводить драгоценное время в пустых словопрениях. Я понял ваше объяснение от 24 мая (т. е. то, что вы хотели сказать), но, насколько оно правильно применительно к обсуждаемой задаче не совсем понятно, ибо рисовать длину и ширину в одном сечении, по-моему, лишено смысла. Логического перехода к изображённому вами рисунку вы никакого не сделали. Мы занимаемся точными науками и надо быть аккуратным во всём!

[djek]

Не понимаю, зачем шутить - я обращаюсь к вам с просьбой разъяснить решение сложной задачи по физике, а не проводить драгоценное время в пустых словопрениях. Я понял ваше объяснение от 24 мая (т. е. то, что вы хотели сказать), но, насколько оно правильно применительно к обсуждаемой задаче не совсем понятно, ибо рисовать длину и ширину в одном сечении, по-моему, лишено смысла. Логического перехода к изображённому вами рисунку вы никакого не сделали. Мы занимаемся точными науками и надо быть аккуратным во всём!

Да, уж (с)
Простите, что вмешиваюсь, а представить себе пирамиду тени и полутени?