Сакович А.Л. Электронное дидактическое обеспечение урока физики

На уроках физики возможно применение следующего электронного дидактического обеспечения:

1)     обучающие программы («Открытая физика», «Физика в картинках», «Лекции по физике (TeachPro)»);

2)     моделирующие программы (Interactive Physics, «Открытая физика»);

3)     тестовые программы («Репетитор по Физике»; «Тесты по физике»);

4)     научно-исследовательские комплексы (лаборатория L-микро);

5)     информационные программы: электронные энциклопедии («Большая электронная детская энциклопедия: Физика»); электронные учебники (справочник школьника, справочник студента);

6)     ресурсы Интернета: методические (сайт В.М.Шинкарева, журнал «Физика в школе», газета «Первое сентября»); для школьников (журнал «Квант», сайты МГУ, МФТИ, БГУ) (см. Соколова Н.Ю. Ресурсы Интернета //«Физика в школе». – 2002. – №6. – С. 70-75; Добриневская А.И. Образовательные сайты для учителей физики // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2003. – №5. – С. 78-81).

Электронное дидактическое обеспечение можно применять в качестве:

1)     помощника (вместо) учителя: а) для объяснения нового материала (обучающие программы и демонстрационные программы); б) для закрепления материала (обучающие и моделирующие программы); в) для проведения лабораторных работ (моделирующие программы; научно-исследовательские комплексы); г) для контроля знаний (тестирующие программы);

2)     репетитора: а) для повторного разбора материала, пройденного на уроке; б) для изучения нового (дополнительного) материала; в) для проведения исследовательской работы;

3)     автоматизированного классного журнала;

4)     средства размножения информации;

5)     базы данных.