Методология

Лещинский Ю.Д. О терминологии при изучении понятия инертной массы

Лещинский Ю.Д. О терминологии при изучении понятия инертной массы // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2012. – № 2. – С. 21-23.

Подробнее   

Осипенко Л.Е. Особенности формирования на уроках физики представлений о методах научного познания

Осипенко Л. Е. Особенности формирования на уроках физики представлений о методах научного познания у сельских школьников // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2009. – № 1. – С. 42-48.

Подробнее   

Луцевич А.А. и др. Критерии определения понятий в курсе физики

Луцевич А. А., Бахур Е. В., Абазовская Е. В. Критерии определения понятий в курсе физики средней общеобразовательной школы // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2009. – № 3. – С. 19-21.

Подробнее   

Редькин В.П., Равуцкая Ж.И. Терминология при изучении физики и технических дисциплин

Редькин В.П., Равуцкая Ж.И. Терминология при изучении физики и технических дисциплин // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2003. – № 1. – С. 82-90.

Подробнее   

Жук А.И. и др. «Естествознание» как интегрированный курс для учащихся гуманитарного профиля

Жук А.И., Пальчик Г.В., Слободянюк А.И. «Естествознание» как интегрированный курс для учащихся лицейских классов гуманитарного профиля // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2001. – № 1. – С. 4-9.

Подробнее   

Скачко Ж.И. Перевод единиц измерения физических величин

Скачко Ж.И. Перевод единиц измерения физических величин // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1998. – № 3. – С. 11-12.

Подробнее   

Позойский С.В., Галузо И.В. О роли фундаментальных научных экспериментов в формировании

Позойский С.В., Галузо И.В. О роли фундаментальных научных экспериментов в формировании методологического компонента знаний учащихся общеобразовательных учебных заведений // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2004. – № 3. – С. 3-6.

Подробнее   

Блинкова Н.Г. Модель деятельности учителя по формированию современного методологического компонента

Блинкова Н.Г. Модель деятельности учителя по формированию современного методологического компонента знаний учащихся в средней школе // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2004. – № 1. – С. 3-6.

Подробнее