Календарно-тематическое планирование по физике XI класс (профиль 2010)
Примерное календарно-тематическое планирование по физике XI класс профиль// Фiзiка: праблемы выкладання. – 2010. – № 4. – С. 23-25. // № 5. – С. 21-25.
XI класс физико-математического направления (4 ч в неделю, всего 140 ч)
Используемые учебные пособия:
1. Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения / В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета, 2009.
2. Жилко, В. В. Физика: учеб. пособие для 11 кл. общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения / В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета, 2008.
3. Жилко, В. В. Тетрадь для лабораторных работ по физике для 11 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. В. Жилко, JL Г. Маркович, Л. П. Егорова. — Минск: Аверсэв, 2010.
4. Жилко, В. В. Сборник вопросов и задач по физике: учеб. пособие для 10 кл. учреждений, обеспеч. получение общ. сред, образования с рус. (белорус.) яз. обучения с 11-летним сроком обучения / В. В. Жилко, Л. Г. Маркович. — Минск: Нар. асвета, 2003.
№ |
Дата |
Тема урока |
Материал учебного пособия, домашнее задание |
1. Механические колебания и волны (19 ч) |
|||
1 |
|
Колебательное движение. Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Уравнение гармонических колебаний |
[1], § 1 |
2 |
|
Решение задач по теме «Уравнение гармонических колебаний» |
[4] |
3 |
|
Пружинный и математический маятники. |
[1], § 2 |
4 |
|
Лабораторная работа 1 «Изучение колебаний математического маятника» |
[1], [3] |
5 |
|
Решение задач по теме «Пружинный маятник» |
[4] |
6 |
|
Решение задач по теме «Математический маятник» |
[4] |
7 |
|
Превращения энергии при гармонических колебаниях |
[1], § 3 |
8 |
|
Решение задач по теме «Превращения энергии при гармонических колебаниях» |
[4] |
9 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Гармонические колебания. Пружинный и математический маятники». Самостоятельная работа по теме «Гармонические колебания. Пружинный и математический маятники» |
[5] |
10 |
|
Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. |
[1], § 4 |
11 |
|
Решение задач по теме «Колебательное движение» |
[4] |
12 |
|
Решение задач по теме «Колебательное движение» |
[4] |
13 |
|
Распространение колебаний в упругой среде. Волны. Частота, длина, скорость распространения волны и связь между ними |
[1], § 5 |
14 |
|
Решение задач по теме «Волны. Частота, длина, скорость распространения волны и связь между ними» |
[4] |
15 |
|
Решение задач по теме «Распространение колебаний в упругой среде» |
[4] |
16 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Волны. Распространение колебаний в упругой среде». Самостоятельная работа по теме «Распространение колебаний в упругой среде». |
[5] |
17 |
|
Звук |
[1], § 6 |
18 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Механические колебания и волны» |
|
19 |
|
Контрольная работа 1 по теме «Механические колебания и волны» |
[5] |
2. Электромагнитные колебания и волны (21 ч) |
|||
20 |
|
Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре. Формула Томсона |
[1], § 7 |
21 |
|
Решение задач по теме «Свободные электромагнитные колебания в контуре» |
[4] |
22 |
|
Решение задач по теме «Превращения энергии в колебательном контуре» |
[4] |
23 |
|
Решение задач по теме «Превращения энергии в колебательном контуре» |
[4] |
24 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Свободные электромагнитные колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре». Самостоятельная работа по теме «Превращения энергии в колебательном контуре» |
[5] |
25 |
|
Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения |
[1], § 8, 9 |
26 |
|
Решение задач по теме «Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения» |
[4] |
27 |
|
Решение задач по теме «Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения» |
|
28 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения». Самостоятельная работа по теме «Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения» |
[5] |
29 |
|
Преобразование переменного тока. Трансформатор |
[1], § 10 |
30 |
|
Решение задач по теме «Преобразование переменного тока. Трансформатор» |
[4] |
31 |
|
Производство, передача и потребление электрической энергии |
[1], § 11 |
32 |
|
Экономические и экологические проблемы производства электрической энергии. Традиционные и возобновляемые источники электрической энергии |
[1], § 12 |
33 |
|
Урок-конференция «Традиционные и возобновляемые источники электрической энергии» |
|
34 |
|
Решение задач по теме «Передача и потребление электрической энергии» |
[4] |
35 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Передача и потребление электрической энергии» |
|
36 |
|
Электромагнитные волны и их свойства. Скорость электромагнитных волн |
[1], § 13 |
37 |
|
Решение задач по теме «Электромагнитные волны и их свойства. Скорость электромагнитных волн» |
[4] |
38 |
|
Решение задач по теме «Электромагнитные волны и их свойства». Самостоятельная работа по теме «Электромагнитные волны и их свойства» |
[5] |
39 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Электромагнитные колебания и волны» |
|
40 |
|
Контрольная работа 2 по теме «Электромагнитные колебания и волны» |
[5] |
3. Оптика (38 ч) |
|||
41 |
|
Электромагнитная природа света |
[1], § 14 |
42 |
|
Интерференция света |
[1], §15 |
43 |
|
Решение задач по теме «Электромагнитная природа света. Интерференция света» |
[4] |
44 |
|
Принцип Гюйгенса—Френеля. Дифракция света |
[1], § 16 |
45 |
|
Дифракционная решётка |
[1], § 16 |
46 |
|
Лабораторная работа 2 «Определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки» |
[1], [3] |
47 |
|
Решение задач по теме «Дифракция света» |
[4] |
48 |
|
Решение задач по теме «Дифракционная решётка» |
[4] |
49 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Дифракционная решётка». Самостоятельная работа по теме «Дифракционная решётка» |
|
50 |
|
Решение задач по теме «Интерференция света. Дифракция света» |
[4] |
51 |
|
Решение задач по теме «Интерференция света. Дифракция света» |
|
52 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Интерференция света. Дифракция света». Самостоятельная работа по теме «Интерференция света. Дифракция света» |
|
53 |
|
Закон преломления света. Показатель преломления. Полное отражение |
[1], § 18 |
54 |
|
Лабораторная работа 3 «Определение показателя преломления стекла» |
[1], [3] |
55 |
|
Решение задач по теме «Закон преломления света» |
[4] |
56 |
|
Решение задач по теме «Показатель преломления» |
[4] |
57 |
|
Решение задач по теме «Полное отражение» |
[4] |
58 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Преломление света. Полное отражение». Самостоятельная работа по теме «Закон преломления света. Полное отражение» |
|
59 |
|
Формула тонкой линзы |
[1], § 19 |
60 |
|
Лабораторная работа 4 «Определение фокусных расстояний тонких линз» |
[1], [3] |
61 |
|
Решение задач по теме «Формула тонкой линзы» |
[4] |
62 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Формула тонкой линзы» |
|
63 |
|
Решение задач по теме «Построение хода лучей в тонких линзах» |
[4] |
64 |
|
Решение задач по теме «Построение хода лучей в тонких линзах» |
|
65 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Формула тонкой линзы. Построение хода лучей в тонких линзах». Самостоятельная работа по теме «Формула тонкой линзы. Построение хода лучей в тонких линзах» |
|
66 |
|
Оптические приборы |
[1], § 20 |
67 |
|
Решение задач по теме «Оптические системы» |
[4] |
68 |
|
Решение задач по теме «Оптические приборы» |
[4] |
69 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Оптические системы и приборы» |
|
70 |
|
Решение задач по теме «Построение хода лучей в оптических системах» |
[41 |
71 |
|
Решение задач по теме «Построение хода лучей в оптических системах» |
|
72 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Оптические системы». Самостоятельная работа по теме «Оптические системы. Построение хода лучей в оптических системах» |
|
73 |
|
Дисперсия света. Спектр. Спектральные приборы |
[1], § 21 |
74 |
|
Решение задач по теме «Дисперсия света. Спектр» |
[4] |
75 |
|
Решение задач по теме «Спектральные приборы» |
[4] |
76 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Дисперсия света. Спектр. Спектральные приборы» |
|
77 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Оптика» |
|
78 |
|
Контрольная работа 3 по теме «Оптика» |
|
4. Основы специальной теории относительности (9 ч) |
|||
79 |
|
Принцип относительности Галилея и электромагнитные явления |
[1], § 22 |
80 |
|
Постулаты Эйнштейна. Преобразования Лоренца |
[1], § 23 |
81 |
|
Решение задач по теме «Преобразования Лоренца» |
|
82 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Преобразования Лоренца». Самостоятельная работа по теме «Преобразования Лоренца» |
|
83 |
|
Пространство и время в специальной теории относительности |
[1], § 23, 24 |
84 |
|
Закон взаимосвязи массы и энергии |
[1], § 25 |
85 |
|
Решение задач по теме «Закон взаимосвязи массы и энергии» |
[4] |
86 |
|
Решение задач по теме «Основы специальной теории относительности» |
|
87 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Основы специальной теории относительности». Самостоятельная работа по теме «Основы специальной теории относительности» |
[4] |
5. Фотоны. Действия света (9 ч) |
|||
88 |
|
Фотоэффект. Экспериментальные законы внешнего фотоэффекта. Квантовая гипотеза Планка |
[1], § 26, 27 |
89 |
|
Фотон. Уравнение Эйнштейна для фотоэлектрического эффекта |
[1], § 28, 29 |
90 |
|
Решение задач по теме «Фотоэффект» |
|
91 |
|
Решение задач по теме «Фотоэффект» |
|
92 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Фотоэффект». Самостоятельная работа по теме «Фотоэффект» |
|
93 |
|
Давление света. Корпускулярно-волновой дуализм |
[1], § 30, 31 |
94 |
|
Решение задач по теме «Давление света. Корпускулярно-волновой дуализм» |
|
95 |
|
Решение задач по теме «Корпускулярно-волновой дуализм» |
|
96 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Фотоны. Действия света» |
|
6. Физика атома (14 ч) |
|||
97 |
|
Явления, подтверждающие сложное строение атома. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома |
[1], § 33 |
98 |
|
Квантовые постулаты Бора |
[1], § 34, 35 |
99 |
|
Решение задач по теме «Квантовые постулаты Бора» |
|
100 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Квантовые постулаты Бора». Самостоятельная работа по теме «Квантовые постулаты Бора» |
|
101 |
|
Квантово-механическая модель атома водорода |
[1], § 37 |
102 |
|
Излучение и поглощение света атомами. Спектры испускания и поглощения света |
[1], § 36 |
103 |
|
Лабораторная работа 5 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров» |
[1], [3] |
104 |
|
Решение задач по теме «Излучение и поглощение света атомами» |
|
105 |
|
Решение задач по теме «Спектры испускания и поглощения света» |
|
106 |
|
Решение задач по теме «Физика атома» |
|
107 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Физика атома». Самостоятельная работа по теме «Физика атома» |
|
108 |
|
Спонтанное и вынужденное излучение. Лазеры |
[1], §38 |
109 |
|
Обобщение и систематизация учебного материала по теме «Квантовая физика» |
|
110 |
|
Контрольная работа 4 по теме «Квантовая физика» |
|
7. Ядерная физика и элементарные частицы (26 ч) |
|||
111 |
|
Протонно-нейтронная модель строения ядра атома. Энергия связи ядра атома |
[1], § 39 |
112 |
|
Решение задач по теме «Энергия связи ядра атома» |
|
113 |
|
Ядерные реакции. Законы сохранения в ядерных реакциях. Энергетический выход ядерных реакций |
[1], § 40 |
114 |
|
Решение задач по теме «Ядерные реакции» |
|
115 |
|
Решение задач по теме «Законы сохранения в ядерных реакциях» |
|
116 |
|
Решение задач по теме «Энергетический выход ядерных реакций» |
|
117 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций». Самостоятельная работа по теме «Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций» |
|
118 |
|
Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучение |
[1], § 41 |
119 |
|
Решение задач по теме «Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучение» |
|
120 |
|
Закон радиоактивного распада |
[1], § 42 |
121 |
|
Решение задач по теме «Радиоактивность. Закон радиоактивного распада» |
|
122 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Закон радиоактивного распада». Самостоятельная работа по теме «Закон радиоактивного распада» |
|
123 |
|
Деление тяжёлых ядер. Цепные ядерные реакции |
[1], § 43 |
124 |
|
Решение задач по теме «Деление тяжёлых ядер» |
|
125 |
|
Решение задач по теме «Цепные ядерные реакции» |
|
126 |
|
Ядерный реактор. Реакции ядерного синтеза |
[1], § 44 |
127 |
|
Решение задач по теме «Реакции ядерного синтеза» |
|
128 |
|
Обобщение и систематизация знаний по теме «Деление тяжёлых ядер. Цепные ядерные реакции. Реакции ядерного синтеза». Самостоятельная работа по теме «Деление тяжёлых ядер. Цепные ядерные реакции. Реакции ядерного синтеза» |
|
129 |
|
Ионизирующие излучения |
[1], § 45 |
130 |
|
Элементы дозиметрии |
[1], § 46 |
131 |
|
Элементарные частицы и их взаимодействия |
[1], § 47 |
132 |
|
Решение задач по теме «Элементарные частицы и их взаимодействия» |
|
133 |
|
Ускорители заряженных частиц |
[2], § 41 |
134 |
|
Решение задач по теме «Ядерная физика и элементарные частицы» |
|
135 |
|
Решение задач по теме «Ядерная физика и элементарные частицы». Самостоятельная работа по теме «Ядерная физика и элементарные частицы» |
|
136 |
|
Обобщение и систематизация материала по теме «Ядерная физика и элементарные частицы» |
|
8. Единая физическая картина мира (1 ч) |
|||
137 |
|
Современная естественно-научная картина мира |
[1], § 48 |
138 |
|
Итоговое занятие |
|
Резерв — 2 ч
Доцент кафедры теоретической физики Белорусского государственного университета, кандидат физико-математических наук В. В. Жилко
Ведущий научный сотрудник лаборатории математического и естественно-научного образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования», кандидат физико-математических наук Л. А. Исаченкова
Старший преподаватель кафедры методики преподавания физики и информатики Белорусского государственного университета Л. Г. Маркович
Выложил | alsak |
Опубликовано | 12.08.13 |
Просмотров | 6116 |
Рубрика | Тематическое планирование | Методика |
Тема | Без тем |