Каждый экзаменационный билет по физике включает лабораторную работу или экспериментальное задание. Содержание и методы выполнения всех лабораторных работ указаны в учебных пособиях по физике для VII– XIклассов общеобразовательной школы.

Экспериментальные задания, включенные в экзаменационные билеты, в большинстве своем являются фрагментами фронтальных лабораторных работ и работ физического практикума или основываются на демонстрационном эксперименте.

Способ выполнения и подбор оборудования определяет сам учащийся. Ниже приводится один из вариантов выполнения экспериментальных заданий.

Экспериментальные задания базового уровня

Билет № 1

Экспериментальное задание: «Проверка законов отражения света».

Оборудование: оптический диск с осветителем, плоское зеркало.

Порядок выполнения задания.

1. В центре оптического диска укрепить плоское зеркало.

2. Направить от осветителя на зеркало луч света под углом iк перпендикуляру, проведенному к плоскости зеркала в точку падения луча (см. рис. 164, физика, VIIIкласс).

3. Показать, что угол отражения i' луча от зеркала равен углу падения i.

4. Повторить опыт при другом угле падения iна зеркало.

Билет № 2

Экспериментальное задание: «Определение сопротивления резистора».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), резистор (1-4Ом), амперметр и вольтметр (лабораторные), реостат (6 Ом), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Собрать цепь, соединив последовательно источник тока, амперметр, резистор, реостат и ключ. Параллельно резистору подключить вольтметр.

2. Измерить силу тока I в цепи и напряжение Uна резисторе.

3. Определить сопротивление резистора по формуле:    

Билет № 3

Экспериментальное задание: «Исследование распределения напряжения на участках электрической цепи с последовательным соединением проводников».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), два резистора (1,2 или 4 Ом), вольтметр (лабораторный), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь, включив последовательно источник тока, два резистора и ключ.

2. Измерить вольтметром напряжение U₁сначала на первом резисторе, затем U₂– на втором и, наконец, U– на обоих резисторах.

3. Проверить выполнение равенства: U = U₁ + U₂.

Билет № 4

Экспериментальное задание: «Определение оптической силы собирающей линзы».

Оборудование: собирающая линза, экран, линейка.

Порядок выполнения задания.

l. Haстоле установить экран и линзу (опыт проводить на наибольшем удалении от окна). Перемещая линзу, добиться четкого изображения окна класса на экране.

2. Измерить расстояние Fмежду линзой и экраном.

3. Определить оптическую силу собирающей линзы по формуле:   

Билет № 5

Экспериментальное задание: «Определение массы водяных паров в классной комнате».

Оборудование: психрометр, деревянная метровая линейка.

Порядок выполнения задания.

1. По психрометру определить влажность φвоздуха в классной комнате.

2. Используя данные таблицы «Давление насыщенного водяного пара при различных температурах», найти парциальное давление pводяных паров в классной комнате по формуле: 

где р_н– давление насыщенных водяных паров при температуре воздуха в классной комнате.

3. Измерить длину L,ширину Sи высоту hклассной комнаты. Определить ее объем по формуле:

4. Используя уравнение состояния идеального газа , найти массу водяных паров в комнате по формуле:  

где T– температура воздуха в классной комнате, М – молярная масса воды.

Билет № 6

Экспериментальное задание: «Определение сопротивления участка электрической цепи с параллельным соединением проводников».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), два резистора (1, 2 или 4 Ом), реостат (6 Ом), амперметр и вольтметр (лабораторные), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь по схеме (рис. 1).

Рис. 1.

2. Измерить силу тока Iв цепи и напряжение Uна резисторах.

3. По закону Ома определить сопротивление Rучастка электрической цепи с параллельным соединением проводников:   

Билет № 7

Экспериментальное задание: «Проверка выполнимости принципа обратимости световых лучей».

Оборудование: оптический диск с осветителем, плоское зеркало.

Порядок выполнения задания.

1. Укрепить плоское зеркало в центре оптического диска.

2. Направить на зеркало луч света под углом i=30° (см. рис. 164, физика, VIIIкласс). Отметить направление распространения отраженного луча ОВ. Направить на зеркало луч света вдоль линии ВО и опять отметить направление отраженного луча.

3. Повторить опыт при другом угле падения iи сделать вывод.

Билет № 8

Экспериментальное задание: «Определение магнитных полюсов катушки с током».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), катушка разборного электромагнита, магнитная стрелка, ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Подключить к источнику тока последовательно катушку и ключ.

2. Замкнуть ключ и поднести магнитную стрелку к одному из концов катушки.

3. По расположению стрелки вблизи катушки определить магнитные полюса катушки.

4. Изменить направление тока в катушке и снова определить магнитные полюса катушки.

Билет № 9

Экспериментальное задание: «Проверка законов преломления света».

Порядок выполнения задания.

Задание можно выполнить аналогично лабораторной работе № 7 (физика, Xкласс).

Билет № 10

Экспериментальное задание: «Определение центра тяжести тела».

Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, гвоздь, отвес (груз на нити), тело произвольной формы (пластинка).

Порядок выполнения задания.

1. Закрепить гвоздь в лапке штатива.

2. Подвесить пластинку и отвес на гвоздь.

3. Вдоль нити отвеса провести линию.

4. Выбрать на пластинке другую точку подвеса, опять подвесить пластинку и отвес на гвоздь и провести линию вдоль нити отвеса (точки подвеса должны выбираться так, чтобы линии отвеса пересекались).

5. На пересечении линий отметить центр тяжести плоского тела произвольной формы.

Билет № 11

Экспериментальное задание: «Проверка выполнения уравнения теплового баланса».

Оборудование: термометр, калориметр, мензурка, колба с водой, электрочайник с горячей водой, стакан.

Порядок выполнения задания.

1. Отмерить мензуркой объем V₁ = 100 мл воды комнатной температуры и перелить ее в стакан.

2. Измерить температуру t₁воды в стакане.

3. Отмерить мензуркой объем V₂ = 100 мл горячей воды и перелить ее в калориметр.

4. Измерить температуру t₂воды в калориметре.

5. Не вынимая термометра, влить в калориметр воду из стакана.

6. Перемешивая термометром воду, определить установившуюся в калориметре температуру tводы.

7. В соответствии с уравнением теплового баланса |Q_отдан| = Q_получ проверить выполнение равенства: t₂–t = t–t₁.

Билет № 12

Экспериментальное задание: «Определение коэффициента трения дерева по дереву».

Оборудование: деревянный брусок (80 – 100 г), деревянная доска, динамометр.

Порядок выполнения задания.

1. С помощью динамометра определить вес Рдеревянного бруска.

2. Положить брусок на горизонтально расположенную деревянную доску и равномерно перемещать его по доске с помощью пружины динамометра. Определить силу трения скольжения F_трбруска по доске, равную F_ynpпружины.

3. Определить коэффициент трения дерева по дереву, учитывая, что F_давл = Р,по формуле:   

Билет № 13

Экспериментальное задание: «Определение средней плотности пластилина с металлическим телом внутри».

Оборудование: мензурка с водой, динамометр, кусок пластилина, металлическое тело на нити.

Порядок выполнения задания.

1. Поместить металлическое тело внутрь куска пластилина.

2. Определить динамометром вес Pкуска пластилина с металлическим телом.

3. Погрузить кусок пластилина с телом в мензурку с водой и определить его объем V.

4. Рассчитать среднюю плотность куска пластилина с металлическим телом по формуле: 

 

---

Билет № 15

Экспериментальное задание: «Определение коэффициента трансформации трансформатора с неизвестным числом витков в обмотках».

Оборудование: источник переменного тока (40 В), трансформатор (школьный), вольтметр переменного тока (лабораторный на 50 В), ключ, соединительные провода, вольтметр переменного тока (демонстрационный на 15 В).

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь по схеме (рис. 2), где V₁– вольтметр переменного тока (лабораторный), V₂– вольтметр переменного тока (демонстрационный).

Рис. 2.

2. Замкнуть ключ и измерить вольтметрами действующие значения напряжений U₁и U₂на первичной (с большим числом витков) и вторичной обмотках трансформатора.

3. Определить коэффициент трансформации по формуле:

Билет № 17

Экспериментальное задание: «Проверка условия равновесия неподвижного блока».

Оборудование: блок, штатив с лапкой и муфтой, груз на нити (m≥ 102 г), динамометр.

Порядок выполнения задания.

1. Определить динамометром вес Pгруза на нити.

2. Закрепить блок в лапке штатива.

3. Перебросить через блок нить, один конец которой связан с грузом, а другой – с динамометром.

4. Удерживая динамометром систему в равновесии, определить силу упругости F_vnpпружины динамометра и показать, что P= F_упр.

Билет № 18

Экспериментальное задание: «Определение длины проволоки реостата (электрическим методом)».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), реостат (6 Ом), амперметр и вольтметр (лабораторные), резистор (1 Ом), ключ, соединительные провода, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. К источнику тока последовательно подключить реостат (полностью введенный), амперметр, резистор, ключ. Параллельно реостату подключить вольтметр.

2. Измерить силу тока Iв проволоке реостата и напряжение Uна ней.

3. Определить сопротивление проволоки реостата по формуле: .

4. Измерить длину l₀намотки, содержащей N = 20 витков проволоки.

5. Вычислить диаметр проволоки по формуле: .

6. Найти площадь поперечного сечения проволоки по формуле: .

7. Определить длину проволоки реостата по формуле: , где r= 1,1∙10^–6 Ом∙м – удельное сопротивление нихромовой проволоки.

Билет № 19

Экспериментальное задание: «Определение КПД наклонной плоскости».

Оборудование: штатив с лапкой и муфтой, деревянная доска,, деревянный брусок (60 – 100 г), динамометр, измерительная лента.

Порядок выполнения задания.

1. Установить доску под углом 30 – 60° к горизонту.

2. Измерить высоту hи длину lнаклонной плоскости.

3. Определить вес Pбруска с помощью динамометра.

4. Положить брусок на наклонную плоскость и перемещать его равномерно вверх по наклонной плоскости с помощью динамометра. По показаниям динамометра определить силу упругости F_ynpпружины динамометра.

5. Вычислить работу силы упругости пружины по формуле А_упр = F_упр∙l.

6. Вычислить полезную работу при подъеме тела на высоту hпо формуле: А_п = m∙g∙h.

7. Определить КПД наклонной плоскости по формуле: .

Билет № 21

Экспериментальное задание: «Определение центростремительного ускорения тела, равномерно вращающегося в горизонтальной плоскости».

Оборудование: штатив с муфтой и кольцом, груз (m = 102 г) на нити, динамометр.

Порядок выполнения задания.

1. Определить динамометром вес Pгруза на нити.

2. С помощью динамометра отвести груз на нити в сторону так, как показано на рисунке 3. Показание динамометра F_ynpравно равнодействующей сил, действующих на груз при его равномерном вращении на нити.

Рис. 3.

3. Определить центростремительное ускорение по формуле: 

Билет № 22

Экспериментальное задание: «Установление зависимости силы электрического тока в проводнике от его сопротивления при параллельном соединении проводников».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), два резистора (R₁= 2 Ом и R₂ = 4 Ом), два амперметра (лабораторных), реостат (6 Ом), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь по схеме (рис. 4).

Рис. 4.

2. Замкнуть ключ и определить силу тока I₁, протекающего через резистор R₁ и силу тока I₂,протекающего через резистор R₂.

3. Проверить выполнение равенства: 

Билет № 23

Экспериментальное задание: «Установление зависимости сопротивления проводника от его длины с помощью реостата».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), реостат (6 Ом), амперметр (лабораторный), ключ, соединительные провода, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. К источнику тока последовательно подключить реостат, амперметр и ключ.

2. Определить силу тока I в цепи при полностью введенном реостате, I₂– введенном на 3/4 длины реостата, I₃ – введенном на половину длины реостата и I₄ – введенном на 1/4 длины реостата.

3. Сравнить силы токов I₁,I₂,I₃и I₄.

Билет № 24

Экспериментальное задание: «Определение площади картонной пластинки неправильной формы с помощью весов».

Оборудование: весы с разновесом, ножницы, картонная пластинка неправильной формы, миллиметровая бумага.

Порядок выполнения задания.

1. Вырезать из миллиметровой бумаги квадрат со стороной 3 – 5 см, наложить его на поверхность картонной пластинки и обвести по периметру карандашом. Вырезать полученный квадрат из картонной пластинки.

2. Определить на весах массу т₁картонного квадрата и массу т₂пластинки с вырезом.

3. Определить площадь картонной пластинки по формуле: 

Билет № 25

Экспериментальное задание: «Определение внутреннего сопротивления гальванического элемента».

Оборудование: гальванический элемент (4,5 В), амперметр (лабораторный), два резистора (R₁ = 2 Ом и R₂= 4 Ом), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. К источнику тока последовательно подключить резистор сопротивлением R₁,амперметр и ключ и измерить силу тока I₁в цепи.

2. Заменить резистор сопротивлением R₁на резистор сопротивлением R₂и измерить силу тока I₂в цепи.

3. Записав закон Ома для замкнутой цепи для обоих случаев:  и , найти внутреннее сопротивление гальванического элемента по формуле: 

Билет № 26

Экспериментальное задание: «Исследование явления резонанса с помощью математического маятника».

Оборудование: 4 шарика (груза) на нитях разной длины (10 – 30 см), причем две нити должны быть одинаковой длины, два штатива, нить длиной 60 – 100 см.

Порядок выполнения задания.

1. Между штативами натянуть упругую нить, к ней привязать нити с шариками (рис. 5).

Рис. 5

2. Вывести первый шарик из положения равновесия и наблюдать за амплитудой колебаний всех шариков. Сделать вывод.

Билет № 27

Экспериментальное задание: «Определение равнодействующей двух сил, направленных вдоль одной прямой».

Оборудование: демонстрационный динамометр, штатив с лапкой и муфтой, два груза равной массы.

Порядок выполнения задания.

1. Укрепить динамометр в лапке штатива.

2. Один груз подвесить к динамометру, а второй – положить на предметный столик динамометра сверху.

3. По показаниям динамометра определить равнодействующую двух сил: веса нижнего и верхнего грузов, приложенных к динамометру.

Билет № 28

Экспериментальное задание: «Проверка выполнимости «золотого правила механики» для рычага».

Оборудование: штатив с лапкой и муфтой, рычаг, груз (m= 102 г), динамометр, линейка (50 см).

Порядок выполнения задания.

1. Подвесить рычаг к лапке штатива.

2. Справа от точки подвеса к рычагу подвесить груз, а слева – зацепить динамометр и удерживать рычаг в горизонтальном положении.

3. Равномерно переместить динамометр вниз, при этом груз поднимется вверх. Определить силу, приложенную к рычагу и равную силе упругости F_ynpпружины динамометра.

4. Измерить путь l₁и l₂,пройденный соответственно динамометром и грузом (l₁ – разность высот динамометра над столом до и после его перемещения, l₂– разность высот груза над столом до и после его перемещения).

5. Динамометром определить вес Pгруза.

6. Проверить выполнение равенства: F_упр∙l₁ = P∙l₂.

 

---

Экспериментальные задания повышенного уровня

(Ниже приводятся экспериментальные задания, которые не повторяют задания билетов базового уровня)

Билет № 1

Экспериментальное задание: «Определение оптической силы рассеивающей линзы с помощью собирающей линзы».

Оборудование: собирающая и рассеивающая линзы (F_co6 < |F_рас|), экран, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. Установить вдоль прямой линии собирающую линзу и экран. Перемещать линзу до получения четкого изображения окна на экране.

2. Измерить фокусное расстояние F₁собирающей линзы и ее оптическую силу D_соб.

3. Вплотную к собирающей линзе расположить рассеивающую линзу. Перемещая систему линз, получить четкое изображение окна на экране.

4. Измерить фокусное расстояние F₂системы двух линз и ее оптическую силу D_сист.

5. Определить оптическую силу Dрассеивающей линзы по формуле: D_рас = D_сист – D_соб.

Билет № 2

Экспериментальное задание: «Расчет сопротивления шунта и измерение силы тока амперметром с шунтом».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), лабораторный миллиамперметр, рассчитанный на предельную силу тока I_а= 5,0 мА , амперметр (лабораторный), реостат (6 Ом), мультиметр (омметр), штангенциркуль (микрометр), медная проволока (диаметром 0,5 – 0,7 мм), ключ, соединительные провода, измерительная лента.

Порядок выполнения задания.

1. Измерить омметром сопротивление R_aмиллиамперметра.

2. Рассчитать сопротивление шунта по формуле: где I = lA – сила тока, которую необходимо измерить в цепи.

1. Измерить штангенциркулем диаметр dмедной проволоки.

2. Рассчитать площадь поперечного сечения проволоки по формуле: 

3. По формуле  рассчитать длину проволоки (шунта), где r= 1,7∙10^–8 Ом∙м – удельное сопротивление меди.

4. Параллельно миллиамперметру подключить изготовленный шунт.

5. К источнику тока последовательно подключить реостат, зашунтированный миллиамперметр, контрольный амперметр и ключ.

6. Замкнуть ключ и, перемещая движок реостата, добиться показаний контрольного амперметра I = 1 А . Сравнить показания амперметров.

Билет № 3

Экспериментальное задание: «Расчет добавочного сопротивления и измерение напряжения вольтметром с добавочным сопротивлением ».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), лабораторный милливольтметр, рассчитанный на предельное напряжение U_V= 50 мВ, вольтметр (лабораторный), набор резисторов (500 – 5000 Ом), реостат (6 Ом), мультиметр (омметр), лампочка (3,5 В), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Измерить омметром сопротивление R_Vмилливольтметра.

2. Рассчитать добавочное сопротивление по формуле:  где U= 3 В – предельное значение измеряемого напряжения.

3. Подключить последовательно с милливольтметром резистор требуемого сопротивления, равного R_д(сопротивление резисторов определить омметром).

4. К источнику тока последовательно подключить лампочку, реостат и ключ. Параллельно лампочке подключить контрольный вольтметр и вольтметр с добавочным сопротивлением.

5. Замкнуть ключ и, перемещая движок реостата, добиться на лампочке напряжения 3 В. Сравнить показания вольтметров.

Билет № 6

Экспериментальное задание: «Проверка закономерностей параллельного соединения проводников».

Оборудование: источник постоянного тока (лабораторный), два резистора (R₁= 2 Ом и R₂ = 4 Ом), 3 амперметра и вольтметр (лабораторные), реостат (6 Ом), ключ, соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Собрать электрическую цепь по схеме (рис. 6).

Рис. 6.

2. Замкнуть ключ и определить силы токов I₁,I₂через резисторы R_l,R₂и Iв общей части цепи.

3. Показать, что I = I₁ + I₂.

4. По закону Ома найти сопротивление участка цепи с параллельным соединением резисторов 

5. Сравнить R₁₂с  , вычисленное по формуле:

Билет № 20

Экспериментальное задание: «Исследование зависимости периода колебаний груза на пружине от массы груза».

Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, стальная пружина, набор грузов (по 102 г), секундомер (часы с секундной стрелкой).

Порядок выполнения задания.

1. Закрепить пружину на штативе. Подвесить груз к свободному концу пружины.

2. Вывести пружинный маятник из положения равновесия и измерить промежуток времени Dt₁ числа N= 10 полных колебаний.

3. Определить период колебаний маятника по формуле:

4. Повторить задания пунктов 2 – 3 с двумя и тремя грузами.

5. Установить зависимость периода колебаний Tот массы грузов.

Билет № 23

Экспериментальное задание: «Исследование капиллярных явлений».

Оборудование: две капиллярные трубки (диаметром 0,6 – 2 мм, причем d₂ = 2d₁),стакан с дистиллированной водой, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. Опустить капилляры в воду.

2. Измерить высоту h₁и h₂ поднятия воды в каждом капилляре.

3. Сравнить отношение  и .

Билет № 27

Экспериментальное задание: «Определение равнодействующей двух сил, направленных под углом друг к другу».

Оборудование: три динамометра, металлическое кольцо, штатив, транспортир.

Порядок выполнения задания.

1. Соединить динамометры с кольцом и штативом (рис. 7). С помощью транспортира определить угол a(лучше взять a = 120°).

Рис. 7.

2. Плавно потянуть за динамометры 2 и 3 так, чтобы пружины растянулись на 30 – 50 % своей длины.

3. Определить модуль равнодействующей двух сил F_ynp2 и F_ynp3исравнить его с показанием динамометра 1.

Экспериментальные задания углубленного уровня

(Ниже приводятся экспериментальные задания, которые не повторяют задания билетов базового и повышенного уровней)

Билет № 3

Экспериментальное задание: «Определение индуктивности катушки».

Оборудование: дроссельная катушка (3600 витков), сердечник (от трансформатора), источник электропитания для практикума ИЭПП-1, вольтметр переменного тока (на 15 В), миллиамперметр переменного тока (на 50 мА), ключ мультиметр (омметр), соединительные провода.

Порядок выполнения задания.

1. Измерить омметром активное сопротивление Rдроссельной катушки.

2. Подключить к источнику переменного тока последовательно катушку с сердечником внутри, миллиамперметр, ключ. Параллельно катушке подключить вольтметр.

3. Подать в цепь переменное напряжение U= 10 В и измерить силу тока Iв цепи.

4. Найти сопротивление катушки по формуле:

5. Определить индуктивность катушки по формуле: где n= 50 Гц – частота колебаний переменного тока.

Билет № 4

Экспериментальное задание: «Определение показателя преломления стекла с помощью микроскопа».

Оборудование: микроскоп, стеклянная пластинка, штангенциркуль.

Порядок выполнения задания.

1. Измерить штангенциркулем толщину hстеклянной пластинки.

2. На нижнюю поверхность пластинки нанести штрих синим фломастером, на верхнюю – красным (перпендикулярно нижнему штриху).

3. Положить пластинку на предметный столик микроскопа и сфокусировать его так, чтобы было отчетливо видно изображение нижнего синего штриха. Измерить штангенциркулем расстояние l₁от основания микроскопа до предметного столика.

4. Поднимая тубус, настроить микроскоп на четкое изображение верхнего красного штриха. Измерить штангенциркулем расстояние l₂от основания микроскопа до предметного столика.

5. Определить показатель преломления стекла по формуле:

Билет № 13

Экспериментальное задание: «Исследование зависимости периода колебаний математического маятника от длины нити».

Оборудование: штатив с муфтой и лапкой, шарик на нити, измерительная лента, секундомер (часы с секундной стрелкой).

Порядок выполнения задания.

1. Установить штатив на край стола, подвесить к лапке штатива шарик на нити, длина которой l₁ = 1,5 м.

2. Вывести шарик из положения равновесия. Измерить промежуток времени Dt₁ числа N= 10 полных колебаний.

3. Определить период колебаний Т₁математического маятника по формуле:

4. Повторить задание пунктов 2 – 3 с маятником длиной l₂= 1,0 м и l₃= 0,5 м.

5. Установить зависимость периода колебаний от длины маятника.

Билет № 20

Экспериментальное задание: «Исследование зависимости электроемкости плоского конденсатора от расстояния между его пластинами».

Оборудование: плоский разборный конденсатор, два изолирующих штатива, электрометр, эбонитовая палочка, кусок меха, соединительные провода, линейка.

Порядок выполнения задания.

1. Закрепить пластины конденсатора на изолирующих штативах. Подключить пластины к электрометру и установить их на расстоянии 5 – 10 см друг от друга.

2. Эбонитовой палочкой, наэлектризованной о мех, зарядить пластины конденсатора.

3. Сближая пластины до 2 – 3 см, добиться того, чтобы стрелка электрометра показывала 4 деления шкалы.

4. Измерить расстояние d₁между обкладками конденсатора.

5. Медленно уменьшать расстояние между пластинами до тех пор, пока показания электрометра не уменьшатся до двух делений.

6. Измерить расстояние d₂между пластинами и убедиться, что разность потенциалов между обкладками конденсатора прямо пропорциональна расстоянию между ними.

Билет № 21

Экспериментальное задание: «Определение объема полости внутри шара из пластилина».

Оборудование: пластилиновый шар с воздушной полостью, мензурка с водой (отливной стакан с водой, пустой стакан).

Порядок выполнения задания.

1. Поместить шар в мензурку и измерить объем V₁части шара, погруженной в воду.

2. Нажимая карандашом на шар, полностью погрузить шар в воду. Измерить объем шара V.

3. Определить объем полости внутри шара по формуле: где r₀ = 1,0 г/см³ – плотность воды. (Если шар не вмещается в мензурку, то воспользоваться отливным стаканом.)