О преподавании учебного предмета «Физика» в 2008/09 учебном году

С 1 сентября 2008/2009 учебного года осуществляется переход общеобразовательных учреждений на 11-летнее общее среднее образование. Изучать учебный предмет «Физика» начнут одновременно учащиеся VI и VII классов. Продолжат его изучение учащиеся следующих классов:

VIII,

IХ′ (в этом классе будут обучаться учащиеся, которые в 2007/2008 учебном году окончили VIII класс 12-летней школы);

IХ (в этом классе будут обучаться учащиеся, которые в 2007/2008 учебном году окончили IХ класс 12-летней школы);

ХI′ (в этом классе будут обучаться учащиеся, которые в 2007/2008 учебном году окончили Х класс 12-летней школы);

ХI (в этом классе будут обучаться учащиеся, окончившие в 2007/2008 учебном году Х класс 11-летней школы, а также учащиеся, которые в 2007/2008 учебном году окончили ХI′ класс 12-летней школы).

Едиными типовыми учебными планами на изучение учебного предмета «Физика» предусмотрено следующее количество учебных часов в неделю:

по 1 учебному часу в VI классе базовой, средней школы, школы-интерната, санаторной школы-интерната и гимназии;

по 2 учебных часа в VII – IX классах базовой, средней школы, школы-интерната, санаторной школы-интерната и гимназии;

по 2учебных часа в XI классе средней школы, школы-интерната и санаторной школы-интерната;

по 2 учебных часа в XI классе химико-биологического, обществоведческого и филологического направлений гимназии и лицея;

по 4учебных часа в XI классе физико-математического направления гимназии и лицея.

Переходными учебными планами на 2008/2009 учебный год для учащихся IX′ и учащихся XI′ классов на изучение физики отводится по 3 учебных часа.

Деление класса на 2 группы осуществляется при наличии в нем 20 учащихся:

при проведении фронтальных лабораторных работ в школе-интернате, санаторной школе-интернате, гимназии и лицее;

при проведении практикумов по решению задач в XI классе физико-математического направления в гимназии и лицее.

Деление класса на 2 группы осуществляется при наличии в нем 25 учащихся при проведении фронтальных лабораторных работ в базовой и  средней школе.

Деление классов на 2 группы при меньшей наполняемости может осуществляться за счет учебных часов, которые отведены на факультативные занятия.

В течение учебного года проводятся 2 контрольные работы в VI классе и по 4 контрольные работы в остальных классах.

Подготовлены учебные программы для VI – XI классов общеобразовательных учреждений, а также учебные программы на переходной период для учащихся IX' и XI' классов (данные учебные программы будут изданы и размещены на сайтах Министерства образования (www.minedu.unibel.by), Национального института образования (www.adu.by) и Академии последипломного образования (www.academy.edu.by).

В учебных программах содержание образования концентрируется по следующим содержательным линиям:

физические методы исследования явлений природы;

физические объекты, системы и закономерности взаимодействия между ними;

физические аспекты жизнедеятельости человека.

Обращаем внимание учителей физики, что при организации образовательного процесса в 2008/2009 учебном году используются следующие учебные программы:

в VI классе – новая учебная программа;

в VII классе – учебная программа VII класса 12-летней школы из сборника «Учебные программы для общеобразовательных учреждений. Физика, VII – X классы» (Мн.: НМЦентр, 2007);

в VIII классе – учебная программа VIII класса 12-летней школы из сборника «Учебные программы для общеобразовательных учреждений. Физика, VII – X классы» (Мн.: НМЦентр, 2007). Из данной учебной программы исключены вопросы: «Насыщенный пар. Влажность воздуха. Влияение влажности на самочувствие человека и состояние техники» (раздел «Тепловые явления»); «Правила техники безопасности при работе с электрическими приборами» (раздел «Электрические явления»);

в IX′ классе – переходная учебная программа;

в IX классе – учебная программа X класса 12-летней школы (базовый уровень) из сборника «Учебные программы для общеобразовательных учреждений. Физика, VII – X классы» (Мн.: НМЦентр, 2007);

в XI′ классе – переходная учебная программа.

В XI классе, в котором продолжают обучаться учащиеся, окончившие в 2007/2008 учебном году ХI′ класс 12-летнего общего среднего образования, используется с определенными корректировками (отражены в календарно-тематическом планировании) учебная программа XII класса из сборника «Учебные программы для общеобразовательных учреждений. Физика, XI – XIIклассы» (Мн.: Народная асвета, 2007).

В XI классе, в котором продолжают обучаться учащиеся, окончившие в 2007/2008 учебном году Х класс 11-летнего общего среднего образования, используется с определенными корректировками (отражены в календарно-тематическом планировании) учебная программа XI класса из сборника «Программы для учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования с 11-летним сроком обучения. Физика. Астрономия. VII-XI классы» (Мн: НМЦентр, 2003).

Отмечаем, что дополнительные учебные часы, предусмотренные Едиными типовыми учебными планами на изучение учебного предмета «Физика» в XI классе физико-математического направления гимназии и лицея, отводятся для более глубокого изучения тем, входящих в учебную программу.

Для организации образовательного процесса по физике в VI классе подготовлена и будет издана к началу учебного года рабочая тетрадь, содержание которой обеспечит изучение предмета. В научно-методическом журнале «Фізіка: праблемывыкладання» будут опубликованы варианты самостоятельных и контрольных работ.

Разработано примерное календарно-тематическое планирование для всех классов, в котором указаны используемые в образовательном процессе учебные пособия и иные учебно-методические материалы для учащихся, а также даны ориентиры на домашнее задание для учащихся. Обращаем внимание учителей физики, что при определении объема домашних заданий необходимо соблюдать следующие временные нормы на подготовку домашних заданий по всем учебным предметам одного учебного дня: VI класс – до 2 часов; VII – VIII классы – до 2,5 часов; IX и XI классы – до 3 часов.

Примерное календарно-тематическое планирование будет издано и размещено на сайтах Национального института образования и Академии последипломного образования.

Для учащихся, которые в предыдущие годы изучали учебный предмет «Физика» на повышенном или углубленном уровне и в дальнейшем желают повышать уровень своих знаний по предмету, организуются факультативные занятия.

Для формирования содержания факультативных занятий разрешается использовать учебные программы повышенного и углубленного уровней изучения физики прошлых лет. Методическим объединениям учителей физики разрешается на их основе разработать соответствующие учебные программы факультативных занятий для утверждения директором общеобразовательного учреждения.

Приводим перечень следующих учебных изданий, рекомендуемых для использования в образовательном процессе на уроках в 2008/2009 учебном году: 

В целях обеспечения подготовки учителей к преподаванию физики Академия последипломного образования совместно с Национальным институтом образования в августе 2008 года проведут целевые 3-х дневные курсы повышения квалификации для руководителей районных (городских) методических объединений учителей физики по теме «Особенности преподавания физики в 2008/2009 учебном году». На данных курсах будут рассмотрены учебные программы по физике и обсуждены методические рекомендации по их реализации во всех классах.

Кроме того, в октябре 2008 года для специалистов методических служб, системы повышения квалификации, руководителей методических объединений учителей физики планируется проведение республиканского семинара по теме «Вопросы обучения физике в современных условиях».

Рекомендуется на заседаниях методических объединений учителей физики обсудить следующие актуальные вопросы:

реализации учебной программы по физике VI класса;

оптимальные пути реализации содержания переходных учебных программ в IX′ и XI′ классах;

особенности изучения физики в XI классах;

роль факультативных занятий в повышении уровня подготовки учащихся по физике.

Итоговая аттестация учащихся по физике в 2008/2009 учебном году за период обучения на уровне общего среднего образования будет проводиться в том же порядке, что и в истекшем учебном году. В экзаменационные материалы будет внесена корректировка в соответствии с изменением содержания образования по физике. Изменения содержания образования в общеобразовательных учреждениях будут учтены и в программе вступительных испытаний по физике в высшие учебные заведения, на основе которых формируются задания для централизованного тестирования.