ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Факультативные занятия позволяют успешно решить ряд актуальных задач, стоящих перед современной школой. Одной из таких задач является реализация на практике принципа индивидуального обучения. При единых обязательных требованиях факультативные занятия позволяют давать каждому учащемуся интеллектуальную нагрузку, соразмерную его способностям, и наиболее полно удовлетворить его образовательные интересы. Являясь гибкой формой обучения, факультативы дают возможность более оперативно реагировать на современные достижения в области науки и техники, внедрять в учебный процесс творческие задания, вырабатывать у учащихся умения и навыки самостоятельного поиска знаний. На факультативных занятиях проходят апробацию как новое содержание образования, так и методы обучения. Факультативы создают условия для обеспечения уровня подготовки учащихся соответствующего уровню, предъявляемому к абитуриенту.

Основные принципы построения содержания обобщающего факультативного курса состоят в:

- связи программы факультативного курса с учебной программой основного курса;

- учете межпредметных и внутрипредметных связей;

- связи программы факультативного курса с программой вступительных испытаний в учреждения высшего образования.

Один из вариантов программы обобщающих факультативных занятий по физике предполагает:

- в IX классе – повторение, систематизацию и углубление знаний учащихся по механическим явлениям (VI, VII классы), тепловым, электрическим и световым явлениям (VIII класс);

- в Х классе – повторение, систематизацию и углубление знаний по механике (IX класс);

- в ХІ классе - повторение, систематизацию и углубление знаний по молекулярной физике и электродинамике (Х класс).

Второй вариант программы обобщающего факультативного курса рассчитан на 2 года:

- в Х классе предусматривается повторение, систематизация и углубление знаний по механике (VI, VII, IX классы), тепловым, электрическим и световым явлениям (VIII класс);

- в ХІ классе – повторение, систематизация и углубление знаний учащихся по молекулярной физике и электродинамике (Х класс).

Программа обобщающего факультативного курса может быть реализована либо по варианту І, либо по варианту ІІ:

І) в течение трех лет (в ІХ-ХІ классах) по 1 часу в неделю (всего 105 учебных часов);

ІІ) в течение двух лет (в Х-ХІ классах) по 2 часа в неделю (всего 140 учебных часов).

Формами обучения на факультативных занятиях могут быть: лекции с элементами беседы, конференции, семинарские занятия, практикум по решению задач и др. На факультативных занятиях могут успешно использоваться компьютерные технологии.

 

IX класс (35 ч)

МЕХАНИКА(15 ч)

Механическое движение. Относительность движения. Путь, скорость.

Равномерное движение. Графическое представление равномерного движения.

Неравномерное движение. Средняя и мгновенная скорости.

Масса. Плотность вещества.

Сила тяжести. Силы упругости. Силы трения. Сложение сил.

Механическая работа.

Мощность.

Кинетическая энергия.

Потенциальная энергия гравитационных взаимодействий.

Закон сохранения механической энергии.

Давление.

Закон Паскаля. Гидростатическое давление.

Сообщающиеся сосуды.

Атмосферное давление.

Закон Архимеда. Плавание тел.

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ТЕРМОДИНАМИКИ (6 ч)

Внутренняя энергия. Работа и количество теплоты как меры изменения внутренней энергии. Удельная теплоемкость.

Горение. Удельная теплота сгорания топлива.

Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Удельная теплота парообразования.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (10 ч)

Электрический заряд.

Напряжение.

Электрический ток. Условия существования электрического тока. Источники электрического тока. Сила и направление электрического тока.

Закон Ома для однородного участка электрической цепи. Электрическое сопротивление. Удельное сопротивление.

Последовательное и параллельное соединение проводников.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

Постоянные магниты. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Действие магнитного поля на проводник с током.

ОПТИКА (4 ч)

Источники света. Прямолинейность распространения света. Скорость распространения света. Отражение света. Закон отражения света.

Зеркала. Построение изображений в плоском зеркале.

Закон преломления света. Линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила тонкой линзы.

Построение изображений в тонких линзах.

 

X класс (35 ч)

МЕХАНИКА (35 ч)

Механическое движение. Перемещение. Скорость. Закон сложения скоростей.

Равномерное движение. Графическое представление равномерного движения.

Неравномерное движение. Средняя и мгновенная скорости.

Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением. Графическое представление равноускоренного движения.

Движение материальной точки по окружности с постоянной по модулю линейной скоростью. Угловая скорость. Период и частота равномерного вращения. Центростремительное ускорение.

Свободное падение тел. Ускорение свободно падающего тела. Движение тела, брошенного горизонтально.

Взаимодействие тел. Сила. Сложение сил. Первый закон Ньютона.

Второй закон Ньютона.

Третий закон Ньютона.

Закон всемирного тяготения. Сила тяжести.

Силы упругости. Закон Гука.

Силы трения. Коэффициент трения.

Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

Механическая работа. Мощность.

Теорема об изменении кинетической энергии.

Потенциальная энергия гравитационных и упругих взаимодействий.

Закон сохранения механической энергии.

 

XI класс (35 ч)

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ТЕРМОДИНАМИКИ (14 ч)

Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа.

Закон Дальтона.

Температура – мера средней кинетической энергии теплового движения частиц. Шкала температур Цельсия. Абсолютная шкала температур – шкала Кельвина.

Уравнение состояния идеального газа (уравнение Клапейрона-Менделеева). Изотермический, изобарный и изохорный процессы в идеальном газе.

Внутренняя энергия термодинамической системы. Работа и количество теплоты как меры изменения внутренней энергии. Удельная теплоемкость.

Внутренняя энергия одноатомного идеального газа.

Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам в идеальном газе.

Циклические процессы. Физические основы работы тепловых двигателей. Коэффициент полезного действия теплового двигателя.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (21 ч)

Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Взаимодействие точечных зарядов. Закон Кулона.

Электростатическое поле. Напряженность электростатического поля. Поле точечного заряда. Однородное электростатическое поле. Графическое изображение электростатических полей.

Потенциальный характер электростатического поля. Потенциал электростатического поля точечного заряда. Разность потенциалов. Напряжение. Связь между напряжением и напряженностью однородного электростатического поля.

Принцип суперпозиции электростатических полей.

Электроемкость. Конденсаторы.

Энергия электростатического поля конденсатора.

Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной электрической цепи.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Коэффициент полезного действия источника тока.

Действие магнитного поля на проводник с током. Закон Ампера. Индукция магнитного поля. Графическое изображение магнитных полей.

Принцип суперпозиции магнитных полей.

Движение заряженных частиц в магнитном поле. Сила Лоренца.

Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

Явление самоиндукции. Индуктивность.

Энергия магнитного поля.

 

X класс (70 ч)

МЕХАНИКА (42 ч)

Механическое движение. Относительность движения. Характеристики механического движения: путь, перемещение. Скорость.

Закон сложения скоростей.

Равномерное движение. Графическое представление равномерного движения.

Неравномерное движение. Средняя и мгновенная скорости.

Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением.

Графическое представление равноускоренного движения.

Движение материальной точки по окружности с постоянной по модулю линейной скоростью. Угловая скорость. Период и частота равномерного вращения.

Центростремительное ускорение.

Свободное падение тел. Ускорение свободно падающего тела. Движение тела, брошенного горизонтально.

Взаимодействие тел. Сила. Сложение сил. Первый закон Ньютона.

Масса. Плотность вещества.

Второй закон Ньютона.

Третий закон Ньютона.

Закон всемирного тяготения. Сила тяжести.

Силы упругости. Закон Гука.

Силы трения. Коэффициент трения.

Импульс. Закон сохранения импульса.

Механическая работа.

Мощность.

Кинетическая энергия. Теорема об изменении кинетической энергии.

Потенциальная энергия гравитационных и упругих взаимодействий.

Закон сохранения механической энергии.

Давление. Закон Паскаля. Гидростатическое давление.

Сообщающиеся сосуды.

Атмосферное давление.

Закон Архимеда. Плавание тел.

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ТЕРМОДИНАМИКИ (8 ч)

Внутренняя энергия. Работа и количество теплоты как меры изменения внутренней энергии. Удельная теплоемкость.

Горение. Удельная теплота сгорания топлива.

Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Удельная теплота парообразования.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (14 ч)

Электрический заряд.

Напряжение.

Электрический ток. Условия существования электрического тока. Источники электрического тока. Сила и направление электрического тока.

Закон Ома для однородного участка электрической цепи. Электрическое сопротивление. Удельное сопротивление.

Последовательное и параллельное соединение проводников.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

Постоянные магниты. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Действие магнитного поля на проводник с током.

ОПТИКА (6 ч)

Источники света. Прямолинейность распространения света. Скорость распространения света. Отражение света. Закон отражения света.

Зеркала. Построение изображений в плоском зеркале.

Закон преломления света. Линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила тонкой линзы.

Построение изображений в тонких линзах.

 

XI класс (70 ч)

ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ТЕРМОДИНАМИКИ (28 ч)

Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа.

Закон Дальтона.

Температура – мера средней кинетической энергии теплового движения частиц. Шкала температур Цельсия. Абсолютная шкала температур – шкала Кельвина.

Уравнение состояния идеального газа (уравнение Клапейрона-Менделеева). Изотермический, изобарный и изохорный процессы в идеальном газе.

Внутренняя энергия термодинамической системы. Работа и количество теплоты как меры изменения внутренней энергии. Удельная теплоемкость.

Внутренняя энергия одноатомного идеального газа.

Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам в идеальном газе.

Циклические процессы. Физические основы работы тепловых двигателей. Коэффициент полезного действия теплового двигателя.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (42 ч)

Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Взаимодействие точечных зарядов. Закон Кулона.

Электростатическое поле. Напряженность электростатического поля. Поле точечного заряда. Однородное электростатическое поле. Графическое изображение электростатических полей.

Потенциальный характер электростатического поля. Потенциал электростатического поля точечного заряда. Разность потенциалов. Напряжение. Связь между напряжением и напряженностью однородного электростатического поля.

Принцип суперпозиции электростатических полей.

Электроемкость. Конденсаторы.

Энергия электростатического поля конденсатора.

Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной электрической цепи.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Коэффициент полезного действия источника тока.

Действие магнитного поля на проводник с током. Закон Ампера. Индукция магнитного поля. Графическое изображение магнитных полей.

Принцип суперпозиции магнитных полей.

Движение заряженных частиц в магнитном поле. Сила Лоренца.

Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.

Явление самоиндукции. Индуктивность.

Энергия магнитного поля.

 

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате освоения содержания программы факультативных занятий выпускники учреждений общего среднего образования должны

знать / понимать:

физические явления: механическое движение: равномерное, равноускоренное движение; равномерное вращательное движение; переход вещества из одного агрегатного состояния в другое; электрические взаимодействия; тепловое действие тока; магнитные взаимодействия; электромагнитная индукция, самоиндукция; прямолинейность распространения света, отражение и преломление света;

смысл физических понятий: путь, перемещение, скорость, средняя скорость пути и перемещения, мгновенная скорость, ускорение; угловая и линейная скорости, период и частота равномерного вращения, центростремительное ускорение, масса, плотность, сила (тяжести, упругости, трения), давление, атмосферное давление, импульс тела, импульс силы, гравитационное поле, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия; внутренняя энергия, внутренняя энергия одноатомного идеального газа, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, удельная теплота сгорания, удельная теплота плавления, удельная теплота парообразования; электромагнитное поле; проводник, диэлектрик, электрический заряд, точечный электрический заряд, элементарный заряд, напряженность электрического поля, потенциал электрического поля, разность потенциалов, электрическое напряжение; электроемкость, диэлектрическая проницаемость вещества, энергия электрического и магнитного полей; источник тока, сила электрического тока, электрическое сопротивление, удельное электрическое сопротивление, электродвижущая сила источника тока; индукция магнитного поля, магнитный поток, электродвижущая сила индукции и самоиндукции, индуктивность; световой луч; фокусное расстояние и оптическая сила тонкой линзы;

смысл физических законов, принципов, правил, постулатов: I, II, III законов Ньютона, всемирного тяготения, Гука, сохранения механической энергии, сохранения импульса, Архимеда, Паскаля, Дальтона, первого закона термодинамики, газовых законов; законов сохранения электрического заряда, Кулона, принципа суперпозиции электрических и магнитных полей; законов Ома для однородного участка цепи, для полной цепи, Джоуля–Ленца; Ампера; электромагнитной индукции Фарадея, правила Ленца; законов отражения и преломления света;

уметь:

решать задачи:

на применение кинематических законов поступательного движения, закона сложения скоростей, на определение периода, частоты, на связь угловой и линейной скоростей, на определение центростремительного ускорения при равномерном вращательном движении, на применение законов Ньютона, Гука, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии, Архимеда; на расчет работы и мощности, на движение тел под действием силы тяжести, упругости, трения;

на расчет количества вещества, средней квадратичной скорости и средней кинетической энергии теплового движения молекул, параметров состояния идеального газа (давления, объема, температуры) с использованием основного уравнения молекулярно-кинетической теории и уравнения Клапейрона-Менделеева; на применение закона Дальтона; на расчет работы, количества теплоты, изменения внутренней энергии одноатомного идеального газа при изотермическом, изохорном, изобарном процессах с использованием первого закона термодинамики, на применение уравнения теплового баланса при переходе вещества из одного агрегатного состояния в другое; на определение коэффициента полезного действия тепловых двигателей;

на применение закона сохранения заряда и закона Кулона; на расчет напряженности и потенциала электростатического поля; на применение принципа суперпозиции для напряженности и потенциала электростатического поля; на определение напряжения, работы сил электрического поля, связи напряжения и напряженности однородного электростатического поля, электроемкости конденсатора, энергии электростатического поля конденсатора;

на расчет электрических цепей с использованием формулы для электрического сопротивления, закона Ома для однородного участка цепи и полной цепи и закономерностей последовательного и параллельного соединения резисторов; на расчет работы и мощности электрического тока, на применение закона Джоуля-Ленца; на определение коэффициента полезного действия источника тока;

на определение силы Ампера, силы Лоренца; на применение принципа суперпозиции для магнитных полей; на расчет характеристик движения заряженной частицы в однородном магнитном поле перпендикулярно линиям магнитной индукции; на расчет магнитного потока; на применение правила Ленца, определение электродвижущей силы индукции; на расчет электродвижущей силы, возникающей в прямолинейном проводнике, равномерно движущемся в однородном магнитном поле, энергии магнитного поля, электродвижущей силы самоиндукции и индуктивности катушки.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Исаченкова, Л.А. Сборник задач по физике. 9 класс / Л.А. Исаченкова, Г.В. Пальчик, В.В. Дорофейчик. Минск: Аверсэв, 2011, 2012

2. Жилко, В.В. Сборник задач по физике. 10-11 классы / В.В. Жилко, Л.Г. Маркович. Минск: Аверсэв, 2012.

3. Горовая, Н.Ф. Сборник заданий по физике для проведения выпускных экзаменов за курс средней школы, тестирования, вступительных экзаменов в высшие учебные заведения / Н.Ф. Горовая, В.В. Жилко, Л.А. Исаченкова и др. Минск: Адукацыя і выхаванне, 2003.

4. Аксенович, Л.А. Физика в средней школе. Теория. Задания. Тесты / Л.А. Аксенович, В.И. Зенькович, К.С. Фарино; под ред. К.С. Фарино. Минск: Аверсэв, 2010.

5. Анцулевич, В.И. Факультативные занятия. Физика. 9-11 классы / В.И. Анцулевич, В.В. Дорофейчик, В.В. Жилко и др. Минск: Аверсэв, 2010, 2011.

6. Слесарь, И.Э. Физика. 6–9 классы. Дидактические материалы / И.Э.Слесарь, В.Н.Поддубский. Минск: Аверсэв, 2012/

7. Зданович, В.М. Без физики вам не обойтись. Сборник качественных задач и вопросов по физике / В.М.Зданович. Минск: Жасскон, 2007.

8. Галузо, И.В. Физика. 7–9 классы. О чем в учебнике не прочитаешь / И.В.Галузо. Минск: Аверсэв, 2012.