Учебные программы по физике X класс 2007 года

 X КЛАСС

(2 ч в неделю, всего 68 ч)

Курсивом выделены требования к уровню подготовки учащихся, изучающих физику на повышенном уровне

МЕХАНИКА

1. Основы динамики

Основная задача механики. Сила. Сложение сил.

Первый закон Ньютона. Инерциальная система отсчета. Принцип относительности Галилея.

Взаимодействие тел, масса. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Границы применимости законов Ньютона.

Гравитационные силы. Закон всемирного тяготения. Гравитационное поле. Сила тяжести. Вес тела. Невесомость.

Движение тела под действием силы тяжести.

Движение искусственных спутников. Понятие о первой космической скорости.

Упруго деформируемые тела. Силы упругости. Закон Гука. Силы трения. Коэффициент трения. Вязкое трение.

Фронтальные лабораторные работы

1. Определение массы тела динамическим методом.

2. Изучение движения тела, брошенного горизонтально.

3. Определение жесткости пружины.

4. Определение коэффициента трения скольжения.

Экспериментальные исследования

(Условия проведения экспериментальных исследований (на уроке, факультативных занятиях, курсах по выбору) определяются преподавателем физики.)

1. Определение предела упругих деформаций пружины.

2. Изучение связи между силой трения скольжения и площадью соприкасающихся поверхностей.

3. Сравнение коэффициентов трения покоя и трения скольжения на различных поверхностях.

Демонстрации, опыты, компьютерное моделирование

1. Сложение сил, действующих под углом друг к другу.

2. Сравнение масс тел.

3. Второй закон Ньютона.

4. Третий закон Ньютона.

5. Падение тел в трубке Ньютона.

6. Зависимость дальности полета от угла бросания.

7. Зависимость силы упругости от деформации тела.

8. Силы трения качения и скольжения.

9. Зависимость силы вязкого трения от формы обтекаемой поверхности тела.

10. Компьютерные анимации «Физика-10».

2. Законы сохранения в механике

Импульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Механическая работа. Энергия. Теорема об изменении кинетической энергии. Работа сил тяжести и упругости. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Механическая мощность. Столкновения тел.

Коэффициент полезного действия.

Фронтальные лабораторные работы

5. Проверка закона сохранения импульса.

6. Проверка закона сохранения и превращения механической энергии.

Экспериментальные исследования

4. Проверка закона сохранения механической энергии при неупругих столкновениях.

Демонстрации, опыты, компьютерное моделирование

1. Упругие и неупругие столкновения.

2. Закон сохранения импульса.

3. Реактивное движение.

4. Модель ракеты.

5. Изменение энергии тела при совершении работы.

6. Взаимные превращения механической энергии.

7. Компьютерные анимации «Физика-10».

3. Статика твердых тел

Момент силы. Условия равновесия абсолютно твердого тела. Центр масс. Центр тяжести тела. Виды равновесия.

Фронтальные лабораторные работы

7. Определение положения центра тяжести тел.

Экспериментальные исследования

5. Изучение устойчивости равновесия тела в зависимости от положения его центра тяжести.

Демонстрации, опыты, компьютерное моделирование

1. Равновесие тела при действии на него нескольких сил.

2. Момент силы. Правило моментов.

3. Виды равновесия тел.

4. Центр тяжести.

5. Равновесие тел на опоре и на закрепленной оси вращения.

4. Статика и динамика жидкостей и газов

Давление в жидкостях и газах. Закон Паскаля. Действие жидкости и газа на погруженные в них тела. Выталкивающая сила. Закон Архимеда. Условия плавания тел.

Движение жидкости (газа). Уравнение неразрывности струи. Зависимость давления от скорости течения жидкости (газа). Уравнение Бернулли.

Фронтальные лабораторные работы

8. Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело.

Экспериментальные исследования

6. Изучение условий плавания тел в жидкости.

Демонстрации, опыты, компьютерное моделирование

1. Действие выталкивающей силы на тело, находящееся в жидкости (газе).

2. Зависимость выталкивающей силы от погруженной в жидкость части объема тела и плотности жидкости.

3. Условия плавания тел.

4. Зависимость давления газа и жидкости от скорости течения.

5. Устройство и действие пульверизатора и водоструйного насоса.

6. Компьютерные анимации «Физика-10».

5. Механические колебания и волны

Колебательное движение. Гармонические колебания. Малые колебания тела на пружине (пружинный маятник). Амплитуда, период, частота и фаза колебаний.

Математический маятник. Период малых колебаний пружинного и математического маятников. Физический маятник. Период колебаний физического маятника.

Энергия гармонических колебаний. Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс и его проявления в технических устройствах и в быту. Автоколебания.

Распространение механических колебаний в упругих средах. Волны. Поперечные и продольные волны. Амплитуда, период, скорость, длина волны, частота. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой). Стоячие волны.

Звуковые волны. Скорость звука. Громкость звука. Интенсивность звука. Высота тона. Акустический резонанс. Музыкалъные звуки и шумы. Ультразвук и его применение. Акустическое загрязнение окружающей среды.

Фронтальные лабораторные работы

9. Определение ускорения свободного падения.

Экспериментальные исследования

7. Исследование зависимости периода колебаний математического маятника от его длины и амплитуды колебаний.

8. Исследование зависимости периода колебаний тела на пружине от массы тела, жесткости пружины и амплитуды колебаний.

Демонстрации, опыты, компьютерное моделирование

1. Колебания тела на нити и на пружине.

2. Сравнение колебательного и вращательного движения.

3. Визуализация зависимости смещения колеблющегося тела от времени.

4. Зависимость периода малых колебаний математического маятника от его длины.

5. Вынужденные колебания.

6. Резонанс.

7. Образование и распространение поперечных и продольных волн.

8. Колеблющееся тело как источник звука (камертон).

9. Зависимость громкости звука от амплитуды колебаний.

10. Зависимость высоты тона от частоты колебаний.

11. Компьютерные анимации «Физика-10».

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПО РАЗДЕЛУ «МЕХАНИКА»

В результате изучения учебного материала учащийся должен иметь представление:

♦ о практическом применении изученных явлений и использовании законов динамики при описании механических явлений;

♦ о границах применимости классической механики;

знать и понимать:

♦ особенности механического описания движения и взаимодействия тел: система отсчета, инерциальная система отсчета, модели тел (материальная точка, абсолютно твердое тело, упругодеформируемое тело, физический маятник), относительность механического движения;

♦ смысл физических понятий: инерция, масса, сила; гравитационное поле, вес тела, невесомость, замкнутая система, импульс тела и импульс силы, работа силы; момент силы, равновесие тел; устойчивое и неустойчивое равновесие; центр масс; центр тяжести тела, колебание, гармоническое колебание, затухающие колебания, вынужденные колебания, амплитуда, период, частота гармонических колебаний, период колебаний физического маятника, резонанс; волна, поперечные и продольные волны, длина волны, громкость звука, высота тона, интенсивность звука;

♦ смысл законов и принципов: законов Ньютона, принципа относительности Галилея, законов всемирного тяготения, Гука, Архимеда, сохранения импульса и механической энергии;

уметь:

♦ описывать на основе применения законов динамики Ньютона, законов сохранения импульса и энергии физические явления: различные виды механического движения, взаимодействие тел;

владеть:

♦ экспериментальными умениями: измерять и определять физические величины (массу, силу тяжести, трения, упругости, выталкивающую, вес), жесткость пружины, коэффициент трения, зависимость силы вязкого трения от формы обтекаемой поверхности тела; импульсы тела и силы, момент силы, центр тяжести плоских тел различной формы; период колебаний маятника; ускорение свободного падения с помощью маятника;

♦ практическими умениями: строить графики зависимости силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити; оценивать зависимость тормозного пути автомобиля от его скорости; анализировать график колебаний; решать качественные, графические и расчетные задачи: на применение законов Ньютона; на движение и равновесие тел или системы тел под действием сил (тяжести, упругости, трения, Архимеда); на движение искусственных спутников Земли; на применение законов сохранения импульса и механической энергии; на применение условия равновесия тела с закрепленной осью вращения; на нахождение характеристик колебательного и волнового движения; с использованием уравнения неразрывности струи, уравнения Бернулли;

♦ использовать формулы кинематического и динамического уравнений движения, закона всемирного тяготения, силы тяжести, закона Гука, силы трения скольжения, вязкого трения, импульса тела, импульса силы, работы силы, кинетической энергии тела, потенциальных энергий тела в поле тяготения и упругодеформированного тела, механической мощности, КПД механизмов и машин, момента силы, правила моментов, периода колебаний пружинного и математического маятников, связи длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой); рассчитывать абсолютные и относительные погрешности прямых измерений физических величин.