Методика работы

Мусиенко Н.А. Иная методика выполнения лабораторной работы

Мусиенко Н.А. Иная методика выполнения лабораторной работы «Выяснение условий плавания тел в жидкости» // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1998. – № 4. – С. 33-35.

Сузько Л.Н., Шепелевич В.В. Классификационная таблица по использованию материала журналов-08

Сузько Л.Н., Шепелевич В.В. Классификационная таблица по использованию материала журналов «Фізіка: праблемы выкладання» и «Физика в школе» при изучении газовых законов в школе и краткие комментарии к ней // Фізіка: праблемы выкладання. — 2008. — № 1. — С. 44—49.

Запрудский Н.И. Технология исследовательской деятельности-3

Запрудский Н.И. Технология исследовательской деятельности: сущность и практическая реализация // Фізіка: праблемы выкладання. — 2009. — № 6. — С. 3—7.

Запрудский Н.И. Технология исследовательской деятельности учащихся-2

Запрудский Н. И. Технология исследовательской деятельности учащихся: сущность и практическая реализация  // Фізіка: праблемы выкладання. — 2009. — № 5. — С. 19—27.

Запрудский Н.И. Технология исследовательской деятельности учащихся-1

Запрудский Н.И. Технология исследовательской деятельности учащихся: сущность и практическая реализация // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2009. – № 4. – С. 51–57.

Лавриненко А.В., Осипенко Л.Е. Организация исследовательской деятельности школьников //2010-6

Лавриненко А.В., Осипенко Л.Е. Организация исследовательской деятельности школьников по физике на основе традиций современных научных школ // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2010. – № 6. – С. 32-38.

Сечко К.Д. Организация исследовательской работы учащихся

Сечко К. Д. Организация исследовательской работы учащихся // Фiзiка: праблемы выкладання. — 2008. — № 6. — С. 48-56.

Камионко Е.В. Организация исследовательской деятельности учащихся по физике

Камионко Е. В. Организация исследовательской деятельности учащихся по физике // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2009. – № 3. – С. 52-55.

Давиден А.А. Лабораторные работы в процессе обучения

Давиден А.А. Лабораторные работы в процессе обучения физике // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1997. – Вып. 6. – С. 26-29.

Гелясин А.Е. Мысленный эксперимент в физике

Гелясин А.Е. Мысленный эксперимент в физике // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 6. – С. 23-28.

Кларин М.В. Обучение исследованию: модель систематического сбора данных, выдвижения и проверки ...

Кларин М. В. Обучение исследованию: модель систематического сбора данных, выдвижения и проверки гипотез // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 1. – С. 3-4.

Климович Ю.И. Как повысить КПД лабораторных занятий?

Климович Ю.И. Как повысить КПД лабораторных занятий? // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2003. – № 6. – С. 21-29.

Лавриненко А.В., Осипенко Л.Е. О подготовке учителей к управлению исследовательской работой учащихся

Лавриненко А.В., Осипенко Л.Е. О подготовке учителей к управлению исследовательской работой учащихся (Размышления над проблемой.) // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2001. – № 1. – С. 102-105.

Лошкевич Н.Г. О проведении физического практикума

Лошкевич Н.Г. О проведении физического практикума // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1999. – № 4. – С. 50-53.

Лещинский Ю.Д. Демонстрационный эксперимент и формирование практических навыков учащихся

Лещинский Ю.Д. Демонстрационный эксперимент и формирование практических навыков учащихся // Фiзiка: праблемы выкладання. – 1997. – Вып. 7. – С. 80-87.

Слободянюк А.И., Осипенко Л.Е. Статистические критерии оценивания исследовательской деятельности

Слободянюк А.И., Осипенко Л.Е. Статистические критерии оценивания эффективности учебно-исследовательской деятельности по физике // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 3. – С. 3-13.

Савенков А.И. Психологические основы исследовательского обучения школьников

Савенков А.И. Психологические основы исследовательского обучения школьников // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 3. – С. 14-24.

Запрудский Н.И., Петров К.А. Об организации экспериментальных исследований учащихся X класса

Запрудский Н.И., Петров К.А. Об организации экспериментальных исследований учащихся X класса // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2007. – № 3. – С. 24-26.

Осипенко Л.Е., Пролиско Т.С. Формирование представлений школьников об эксперименте

Осипенко Л.Е., Пролиско Т.С. Формирование представлений школьников об эксперименте как методе научного познания на уроках физики // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2006. – № 2. – С. 40-45.

Осипенко Л.Е. Можно ли воспитывать юных исследователей в «глубинке»?

Осипенко Л.Е. Можно ли воспитывать юных исследователей в «глубинке»? // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2005. – № 1. – С. 31-35.

Последние комментарии

Сакович

14. сентября, 2016 |

Этот вопрос надо задавать не мне, а авторам статьи. Их данные можно...

Где взять?

14. сентября, 2016 |

Напишите пожалуйста, где взять такую базу?