Об организации образовательного процесса в 2014/2015

Из Инструктивно-методического письма Министерства образования Республики Беларусь «Об организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году»

Подробнее см. здесь

II. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

1. Структура учебного года.

В соответствии с пунктом 2 статьи 158 Кодекса Республики Беларусь об образовании продолжительность 2014/2015 учебного года для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования … устанавливается с 1 сентября 2014 г. по 30 мая 2015 г.
Учебные занятия проводятся с 1 сентября 2014 г. по 29 мая 2015 г.
Организация образовательного процесса осуществляется по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – с 1 сентября 2014 г.  по 25 октября 2014 г.;
вторая – с 3 ноября 2014 г.  по 27 декабря 2014 г.;
третья – с 12 января 2015 г.  по 21 марта 2015 г.;
четвертая – с 30 марта 2015 г.  по 30 мая 2015 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 8 дней с 26 октября 2014 г.  по 2 ноября 2014 г. включительно;
зимние – 15 дней с 28 декабря 2014 г.  по 11 января 2015 г.  включительно;
весенние – 8 дней с 22 марта 2015 г.  по 29 марта 2015 г.  включительно;
летние – 93 дня с 31 мая 2015 г.  по 31 августа 2015 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 79  дней с 14 июня 2015 г. по 31 августа 2015 г. включительно.

2. Выпускные экзамены по завершении обучения и воспитания на II  и III ступенях общего среднего образования.

В соответствии с постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 7 июля 2014 г. № 95 «Об установлении перечня учебных предметов …»
учащиеся IX классов будут сдавать три выпускных экзамена (все – в письменной форме) по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык», «Математика»,
учащиеся XI классов – четыре обязательных выпускных экзамена: по учебным предметам «Белорусский язык» или «Русский язык» (в письменной форме), «Математика» (в письменной форме), «Иностранный язык» (в устной форме по экзаменационным билетам) и «История Беларуси» (в устной форме по экзаменационным билетам).
Обращаем внимание, что в 2014/2015 и 2015/2016 учебных годах в экзаменационные билеты по учебному предмету «История Беларуси» для учащихся  XI классов будет включен учебный материал, изученный ими на протяжении X-XI классов.

4. Соблюдение требований санитарных норм и правил к организации образовательного процесса.

Проведение контрольных работ регулируется пунктом 110 СанПиН. Напоминаем, что контрольные работы проводятся:
– только в соответствии с графиком, утвержденным руководителем учреждения общего среднего образования (любые изменения в график вносятся по согласованию с директором и (или) заместителем директора);
–  в одном классе не более чем по одному учебному предмету в день.
В неделю в одном классе может быть не более трех контрольных работ с учетом того, что в понедельник и пятницу запрещено проводить контрольные работы.
В случае, если контрольная работа проводится по учебному предмету, который в расписании учебных занятий в данный день является последним уроком, директор и (или) заместитель директора обязаны обеспечить изменения в расписании учебных занятий, чтобы контрольная работа была проведена в период наибольшей работоспособности. Аналогично необходимо организовать работу и в случае, если контрольная работа проводится по учебному предмету, который изучается в объеме 1 часа в неделю и согласно расписанию учебных занятий проводится в понедельник или пятницу.

5. Обеспечение безопасности образовательного процесса.

Каждому учителю, преподающему учебный предмет, следует на первом занятии в учебном году (далее – в каждой учебной четверти) провести с учащимися беседы о правилах безопасного поведения во время проведения учебных занятий с учетом специфики учебного предмета, о чем сделать соответствующую запись в классном журнале, например: «Обучение правилам безопасности».

III. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ.

1. Об изучении в учреждениях общего среднего образования на повышенном уровне отдельных учебных предметов.

С 2013/2014 учебного года … по желанию законных представителей учащихся и решению учредителя учреждения образования в средних школах возможна организация изучения отдельных учебных предметов на повышенном уровне в X классе, а с 2014/2015 учебного года – в X и XI классах.
Кроме этого, при организации в средней школе (гимназии, лицее) изучения отдельных учебных предметов на повышенном уровне разрешается проводить промежуточную аттестацию по триместрам.

IV. ДОКУМЕНТООБОРОТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.

1. Ведение документации учреждения образования.

Обращаем внимание, что непосредственно администрация учреждения образования ведет документацию, отражающую: подготовку к новому учебному году (акты, справки, переписка и др.); объем учебной работы; распределение и выполнение педагогической нагрузки педагогическими работниками; анализ и оценку методической работы; обобщение и распространение эффективного педагогического опыта; использование новых образовательных технологий и средств обучения (заключения, справки и др.); организацию и проведение олимпиад по  учебным предметам; оснащение учреждений мебелью, инвентарем, средствами обучения, необходимыми для организации образовательного процесса (докладные записки, акты, ведомости, переписка) и др.
Недопустимо  выполнение функциональных обязанностей членов администрации учителями-предметниками.

Выложил alsak
Опубликовано 07.08.14
Просмотров 5776
Рубрика Документы
Тема Без тем
Комментарии

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Пожалуйста, войдите, чтобы комментировать.

Последние комментарии

Sergey Kozhinin

10. апреля, 2018 |

Задача №4. По условию стыковка должна произойти "без дополнительной...

Сакович

14. сентября, 2016 |

Этот вопрос надо задавать не мне, а авторам статьи. Их данные можно...

Где взять?

14. сентября, 2016 |

Напишите пожалуйста, где взять такую базу?