Календарно-тематическое планирование по физике VI класс (2010)

Примерное календарно-тематическое планирование по физике VI класс // Фiзiка: праблемы выкладання. – 2010. – № 4. – С. 15. // № 5. – С. 3-4.

 

VI класс (1 ч в неделю, всего 35 ч)

Используемые учебные пособия:

1. Исаченкова, Л. А. Физика: учеб. пособие для 6 кл. общеобразоват. учреждений с рус. из. обучения / Л. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Нар. асвета, 2010.

2. Исаченкова, Л. А. Тетрадь для лабораторных работ по физике для 6 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / JI. А. Исаченкова, И. Э. Слесарь. — Минск: Аверсэв, 2010.

3. Исаченкова, Л. А. Физика в 7 классе: учеб.-метод, пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2008.

4. Слесарь, И. Э. Физика. 6-9 классы. Самостоятельные и контрольные работы: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / И. Э. Слесарь, В. И. Поддубский. — Минск: Аверсэв, 2010.

Дата

Тема урока

Материал учебного пособия, домашнее задание

1

 

Зачем надо изучать физику? Как влияет физика на развитие техники? Как связана физика с другими науками?

[1], § 1

2

 

Физическое тело, физическое явление, физическая величина

[1], § 2

3

 

Методы исследования в физике

[1], § 3

4

 

Роль измерений в физике. Прямые и косвенные измерения

[1], §4

5

 

Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ). Решение задач

[1], § 5

6

 

Действия над физическими величинами. Решение задач

[1], § 6

7

 

Измерительные приборы. Цена деления. Точность измерений. Самостоятельная работа 1 по теме «Основные физические понятия. Действия над физическими величинами»

[1], § 7

8

 

Кратные и дольные единицы. Переход к основным единицам СИ

[1], § 8

9

 

Лабораторная работа 1 «Определение цены деления шкалы и пределов измерения измерительного прибора»

[2]

10

 

Измерение длин. Лабораторная работа 2 «Измерение длин»

[1], § 9, [2]

11

 

Измерение площади. Единицы площади. Решение задач

[1], § 10

12

 

Лабораторная работа 3 «Измерение площадей»

[2]

13

 

Повторение и систематизация учебного материала по теме «Измерительные приборы. Измерение длин и площадей»

 

14

 

Контрольная работа 1 по теме «Единицы физических величин. Измерительные приборы. Измерение длин и площадей»

 

15

 

Измерение объёма. Единицы объёма. Лабораторная работа 4 «Измерение объёмов»

[1], § 11, [2]

16

 

Решение задач по теме «Измерение длин, площадей и объёмов»

 

17

 

Тела и вещества. Дискретное строение вещества

[1], § 12

18

 

Тепловое движение частиц

[1], § 13

19

 

Лабораторная работа 5 «Измерение малых физических величин»

[2]

20

 

Тепловое расширение

[1], § 14

21

 

Температура. Измерение температуры. Термометры

[1], § 15

22

 

Лабораторная работа 6 «Изучение зависимости результата от количества повторных измерений»

[2]

23

 

Решение задач по теме «Измерение объёма. Тепловое расширение. Температура»

 

24

 

Лабораторная работа 7 «Изучение влияния измерительного прибора на результат измерений»

[2]

25

 

Взаимодействие частиц вещества. Самостоятельная работа 2 по теме «Измерение объёма. Тепловое расширение. Температура»

[1], § 16

26

 

Газообразное, жидкое и твёрдое состояния вещества

[1], § 17

27

 

Масса тела. Единицы массы

[1], § 18

28

 

Лабораторная работа 8 «Изучение рычажных весов. Измерение массы»

[2]

29

 

Плотность вещества. Единицы плотности

[1], § 19

30

 

Лабораторная работа 9 «Измерение плотности вещества»

[2]

31

 

Решение задач по теме «Плотность вещества»

 

32

 

Повторение и систематизация учебного материала по теме «Основные понятия молекулярной теории строения вещества. Масса тела. Плотность вещества»

 

33

 

Контрольная работа 2 по теме «Основные понятия молекулярной теории строения вещества. Масса тела. Плотность вещества»

 

34

 

Итоговое занятие

 

Резерв — 1ч

Методист отдела методического обеспечения естественно-математического образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Е. В. Громыко

Доцент кафедры теоретической физики Белорусского государственного университета, кандидат физико-математических наук В. В. Жилко

Ведущий научный сотрудник лаборатории математического и естественно-научного образования Научно-методического учреждения «Национальный институт образования», кандидат физико-математических наук JI. А. Исаченкова

Старший преподаватель кафедры методики преподавания физики и информатики Белорусского государственного университета JI. Г. Маркович

 


Выложил alsak
Опубликовано 22.01.12
Просмотров 3440
Рубрика Тематическое планирование
Тема Без тем
Комментарии

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Пожалуйста, войдите, чтобы комментировать.

Последние комментарии

Sergey Kozhinin

10. апреля, 2018 |

Задача №4. По условию стыковка должна произойти "без дополнительной...

Сакович

14. сентября, 2016 |

Этот вопрос надо задавать не мне, а авторам статьи. Их данные можно...

Где взять?

14. сентября, 2016 |

Напишите пожалуйста, где взять такую базу?